Las profesoras Patricia Palma y María Montt Strabucchi han publicado un artículo titulado  “Chinese Business in Latin America and the Caribbean: A Historical Overview”. 

En el marco del Proyecto Ecos-Conicyt nº C16H04, Fragmentos de mundo en tránsito. Objetos y artefactos americanos en Europa, siglos XVII-XX, los profesores Rafael Gaune y Antonella Romano de la École des Hautes Études en Sciences Sociales, han coordinado el dossier titulado “Fragmentos de un mundo en tránsito entre América y Europa. Experimentos desde Chile”, publicado en la revista História Unisinos.

Invitada por el "Laboratorio de Mundos Coloniales y Modernos", la profesora Tamara Walker, del Departamento de Historia de la Universidad de Toronto, expuso su investigación «Fernando de Velasco: Un itinerario de la esclavitud a la piratería».

El lunes 1 de julio se abrieron las postulaciones a las Vías de Equidad para la Admisión 2020 las cuales contemplan cupos exclusivos para las carreras de pregrado de la UC. Estudiantes de cuarto medio podrán postular a tres vías que ofrece la Universidad Católica: vía Intercultural para migrantes y pueblos originarios; vía para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales y vía Talento e Inclusión.

Junto a los cursos obligatorios de magister y doctorado, se ofrecerán este semestre cinco Lecturas Avanzadas dictadas por profesores de nuestro Instituto y por profesores visitantes. Las Lecturas Avanzadas están abiertas a estudiantes de magister y doctorado de nuestra universidad y de las universidades que participan de la Red de Movilidad Estudiantil Humaniora.

La Universidad Católica se ha constituido en una comunidad con estudiantes de trayectorias académicas muy heterogéneas.  Este contexto permite enriquecer la calidad de su proyecto educativo al generar una comunidad diversa en que pueda darse el diálogo y el encuentro. El desafío es proveer oportunidades para que la mayor cantidad de estudiantes finalicen exitosamente sus estudios y accedan a una buena calidad de vida universitaria.   

Tres actividades realizó en nuestro Instituto la profesora de la Universidad de Glaslow, Julia McClure, enfocadas principalmente en la reflexión, debate y análisis del concepto de pobreza, desde un perspectiva historica.

Más de 40 investigadores participaron los días 20 y 21 de junio del “Kick-off Meeting” del proyecto “Failure” (Marie Skłodowska-Curie Grant Agreement nº823998). El encuentro se desarrolló en el Centro de Humanidades de la Faculdade de Ciências Sociais e Humanas de la la Universidade Nova de Lisboa (http://www.cham.fcsh.unl.pt/).

La casa de estudios avanzó del tercero al primer lugar entre las universidades en Latinoamérica según el ranking de la consultora, entre un total de 150 planteles de 12 países de la región. Según el rector, los resultados son un reflejo de la actividad y aporte de la comunidad universitaria. “Los profesores, los estudiantes, profesionales y administrativos son los que entregan diariamente su trabajo y aporte creativo y logran potenciar la labor de la universidad en el concierto internacional”, señaló.   

La próxima semana la profesora de la Universidad de Glasgow, Julia McClure, visitará nuestro Instituto. En el marco de esta visita se realizarán tres actividades cuyo objetivo es reflexionar, dialogar y debatir sobre temáticas atingentes para las humanidades, especialmente desde la historia, y que poseen un correlato con algunas coyunturas del presente.