Rodríguez, Rosario

Licenciada en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile (2000)
Magíster en Historia Contemporánea. Universidad Autónoma de Madrid
Candidata a Doctora en Historia Contemporánea. Universidad Autónoma de Madrid
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La profesora Rodríguez como egresada de Historia PUC realizó su tesis de licenciatura en el año 2000, sobre las relaciones diplomáticas cambiantes entre la España franquista y de transición con el Chile de Allende y posterior gobierno de Pinochet (1970 - 1977). Trabajó durante tres años en el Archivo de Relaciones Exteriores, en el proyecto Países Limítrofes, a cargo de la sección de Bolivia. El año 2005 obtuvo la beca Presidente de la Republica, para realizar sus estudios de doctorado en la Universidad Autónoma de Madrid. Cursó dos másters: (Máster en Historia Contemporánea, Master en Cultura, Sociedad y Desarrollo en América Latina) y la suficiencia investigadora del doctorado (DEA) en Historia Contemporánea. Desde 2010 trabaja como profesora del Instituto de Historia donde imparte el curso de Temas de Historia Contemporánea.

Su campo de investigación es el siglo XX. Se dedica a reconstruir las redes intelectuales entre pensadores iberoamericanos. Asimismo, participa en de un proyecto europeo de investigación: Trayectorias transatlánticas: personajes y redes entre la Península ibérica y el continente americano (1808-1978), en el marco del proyecto coordinado titulado El espacio atlántico como espacio ibérico: viajes, contactos y transferencias (siglos XIX y XX) del Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no orientada (Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental, VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica), del Ministerio de Ciencia e Innovación de España.

 

Publicaciones recientes

 
  •  Análisis de Redes Sociales: una metodología aplicable a la Historia: la red de Rafael Altamira. Publicado por la Asociación de Jóvenes Historiadores en Historia Contemporánea de la AHC. ISBN: 978-84-7733-930-4

 

Cursos que imparte

 
  •  Temas de historia contemporánea