Programa Archivos Escolares
Metodología Imprimir

La metodología de trabajo se sustenta en el acervo documental y pedagógico conservado por los liceos. A partir de ello se ha desarrollado un modelo de intervención que contempla varias etapas. En la primera se realiza el rescate, la identificación y la organización de los archivos y, en algunas ocasiones, de las bibliotecas históricas de cada establecimiento. Profesores y alumnos de la comunidad escolar trabajan codo a codo con archivistas, historiadores, educadores y estudiantes de la UC para la puesta en valor de este patrimonio que busca el reconocimiento y la valorización por parte de los estudiantes de la historia de su liceo, de su comunidad escolar y de la suya propia.

En una segunda etapa, el proyecto propone construir un modelo didáctico para el sector curricular de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en base al uso en aula de las fuentes documentales de cada establecimiento. Además, se busca evaluar el impacto de la metodología archivística en el aprendizaje de habilidades de indagación histórica. La hipótesis es que la experiencia de trabajo directo con documentos palpables mejora las habilidades de indagación histórica y el rendimiento en el aprendizaje de la historia y las ciencias sociales.