Lucrecia Enríquez. "Intendencias y subdelegaciones en Chile (1786-1833)”. FONDECYT N°1141115 2014-2016
Olaya Sanfuentes. "Memoria, ritualidad e iconografía de santiago apóstol en Chile”. FONDECYT N°1141032 2015-2017
Pablo Camus. "La Tragedia de los comunes" En los Mares y Litorales Chilenos. Hacia una Historia de las relaciones Humanas con los ecosistemas marinos y costaneros. S. XIX y XX. FONDECYT N°1150331 2015-2017
Jaime Valenzuela. Desnaturalización y esclavidutd indígena en fronteras americanas: La esclavitud de mapuches de la Araucanía y la de los indios de Nueva España, Río de la Plata y Brasil (siglos XVI-XVII). FONDECYT N°1150614 2015-2017
Pablo Whipple. Expansión y formalización de la justicia republicana en Perú. Poder judicial y formación del Estado, 1823-1872. FONDECYT N°1150779 2015-2017
Rafael Gaune. Formas, dimensiones y topografía del perdón. Mediación jesuita, traducción religiosa-jurídica y normatividad entre Roma y Chile (siglo XVII). FONDECYT Nº11140681 2014-2017
Ximena Illanes "POBREZA Y MARGINALIDAD". El Hospital de la Santa Creu y la Barcelona de los siglos XV y XVI”. (Fondecyt Iniciación) (3 AÑOS)
Verónica Undurraga "Formas de conciliación y mecanismos informales de resolución de conflictos en Chile, 1750-1850" (FONDECYT Regular N° 1130211) (3 años)
NICOLÁS CRUZ (Fondecyt Regular): “LA CONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA EN LOS INICIOS DE LA ROMA IMPERIAL”.
WONJUNG MIN (Fondecyt Regular): “CULTURAL DIFFERENCES IN GREETINGS WE NEED TO BE AWARE OF BETWEEN CHILE AND KOREA”.
MACARENA PONCE DE LEÓN (Fondecyt de Iniciación): “DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA POLÍTICA: LA AMPLIACIÓN DEL SUFRAGIO EN CHILE, 1932-1973”.
FERNANDO PURCELL (Fondecyt Regular): “ENTRE LO LOCAL Y LO GLOBAL. LOS CUERPOS DE PAZ EN SUDAMÉRICA, 1961-1970”.
JAIME VALENZUELA (Fondecyt Regular): “LA DIASPORA MAPUCHE EN CHILE COLONIAL. MIGRACIONES FORZADAS Y VOLUNTARIAS DESDE LA ARAUCANIA HACIA EL CENTRO Y NORTE DE CHILE Y OTRAS REGIONES DEL VIRREINATO PERUANO (SIGLOS XVI-XVIII)”.
CATALINA BALMACEDA (Fondecyt de Iniciación): “LA VIRTUD EN EL PRINCIPADO: TACITO Y EL BUEN ROMANO”.
JOAQUÍN FERMANDOIS (Fondecyt Regular): “LAS RELACIONES DE CHILE CON LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS 1950-1970”.
RENÉ MILLAR (Fondecyt Regular): “EL DEMONIO EN LOS CLAUSTROS PERUANOS DEL SIGLO XVII”.
RAFAEL SAGREDO (Fondecyt Regular): “CIENCIA ILUSTRADA EN EL MAR DEL SUR. EL PILOTO JOSÉ DE MORALEDA. 1772-1810”.
PABLO WHIPPLE (Fondecyt de Iniciación): “'LA TIRANÍA DEL SOLDADO EXASPERA MENOS QUE LA DEL JUEZ'. CULTURA LEGAL Y FORMACIÓN DEL ESTADO ENTRE LA ELITE DE LIMA, PERÚ, 1824-1872”.
JUAN RICARDO COUYOUMDJIAN (Fondecyt Regular): “INNOVACION EN LA COCINA CHILENA. 1850-1930”.
ALFREDO RIQUELME (Fondecyt Regular): “CHILE ENTRE DOS CENTENARIOS. IDEAS, HISTORIAS E IMAGENES EN TORNO A LA NACION EN EL ANO DEL SESQUICENTENARIO (1960)”.
JAIME VALENZUELA (Fondecyt Regular): “INMIGRANTES INDÍGENAS. INDIOS 'CUZCOS' Y HUARPES EN CHILE COLONIAL (SIGLOS XVI-XVII)”.
NICOLÁS CRUZ (Fondecyt Regular): “VISIÓN DE LA HISTORIA DE ROMA EN LA ENEIDA DE VIRGILIO: RECONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE UN DISCURSO CULTURAL-POLÍTICO”.
LUCRECIA ENRIQUEZ (Fondecyt Regular): “CLERO Y POLÍTICA EN LA INDEPENDENCIA DE CHILE (1810-1828)”.
JOAQUÍN FERMANDOIS (Fondecyt Regular): “HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES DE CHILE DURANTE EL RÉGIMEN MILITAR 1973-1990”.
RENÉ MILLAR (Fondecyt Regular): “HAGIOGRAFÍA Y SANTIDAD EN EL VIRREINATO PERUANO. EL CASO DE FR. PEDRO DE URRACA 1583-1657”.
FERNANDO PURCELL (Fondecyt Regular de Iniciación): “HOLLYWOOD EN CHILE. SOCIEDAD E IMPERIALISMO CULTURAL NORTEAMERICANO, 1908-1947”.
RAFAEL SAGREDO (Fondecyt Regular): “CIENCIA Y NACIONALIDAD. LA OBRA CIENTÍFICA DE CLAUDIO GAY EN LA FORMACIÓN DE LA NACIÓN CHILENA”.
JAIME VALENZUELA (Fondecyt Regular): “CIRCULACION Y USOS DE LA IMAGEN RELIGIOSA EN EL SUR DEL VIRREINATO DEL PERU (SIGLOS XVI-XVII)”.
OTROS PROYECTOS
Verónica Undurraga “Las mujeres y las emociones en Europa y América. Discursos, experiencias, prácticas, siglos XVII-XIX”, (Proyecto I+D HAR2012-37394, Ministerio de Economía y Competitividad, España) (4 años)
SOL SERRANO (Concurso Anillos de Investigación, CONICYT : “LA EDUCACIÓN ANTE EL RIESGO DE FRAGMENTACIÓN SOCIAL: CIUDADANÍA, EQUIDAD E IDENTIDAD NACIONAL”.