comprender pasado

Sintético y accesible, el presente manual ofrece al lector una documentada iniciación a la historia de la Historia, producto del trabajo de cuatro prestigiosos docentes e investigadores (Peter Burke, Jaume Aurell, Catalina Balmaceda y Felipe Soza) de diferentes nacionalidades y diferentes continentes. La obra resultante está destinada a convertirse en obra de referencia para las futuras generaciones de historiadores.

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Nuestra Facultad realizó recientemente la ceremonia de entrega de Matrículas de Honor a los alumnos de pregrado de nuestro Instituto. Fueron premiados los estudiantes con las calificaciones más altas de su generación durante el año 2012. Además se premió a los mejores puntajes de ingreso vía PSU 2013.

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La publicación es el resultado de seminarios y mesas de trabajo coordinados por profesores de la Universidad Autónoma de Madrid y de la Pontificia Universidad Católica de Chile realizados durante los encuentros de 2010 y 2011. 

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El profesor Cristóbal Kay participará en el seminario "Sociedad rural y política nacional en Chile en el siglo XX", que organiza el profesor Claudio Robles Ortiz, investigador responsable del proyecto FONDECYT 1100673 "Movilización rural y conflicto político en una sociedad local. La Reforma Agraria en Valdivia (1967-1973)".

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Nuestro Instituto invita a la presentación del libro "Ensayos en torno al patrimonio cultural y sostenible en Chile y España". La publicación es el resultado de seminarios y mesas de trabajo coordinados por profesores de la Universidad Autónoma de Madrid y de la Pontificia Universidad Católica de Chile. 

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"Culture & History. Digital Journal", es una revista de publicación electrónica del CSIC de España, cuyo Nº 2 aparecido en diciembre de 2012, está dedicado a la historia a través de los viajes y los viajeros. El número fue coeditado por el profesor Sagredo, y que incluye su trabajo “Science and Passion in America”. En él se aborda la dimensión personal, íntima, privada, sentimental de los naturalistas; sujetos que corrientemente son presentados como hombres comedidos, parcos, fríos, objetivos, rigurosos y metódicos, y, tal vez por eso, se supone, ajenos a cualquier tipo de relación sentimental o pasional durante sus excursiones, pero que sin embargo también las tuvieron, con consecuencias a veces funestas para sus empresas científicas.

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Aprender a observar un espacio y hacerse preguntas que den origen a investigaciones nuevas: esas son algunas de las habilidades que se buscan desarrollar con las visitas que organiza el Instituto de Historia para sus estudiantes de primer año.

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La estudiante de nuestro Instituto, María José Ojeda, participó en el equipo de investigación de la exposición fotográfica “Fragmentos/Memorias/Imágenes. A 40 años del Golpe”, expuesta en el Museo de la Memoria.