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Noticias

TALLER DIS HIST

Nuestro Instituto presenta el nuevo "Taller de discusión historiográfica",  que busca brindar un espacio para la discusión y difusión de trabajos de investigación sobre los diversos tópicos abordados por nuestra disciplina. 

pierre antoine fabre

El profesor Pierre Antoine Fabre, Director del Centre d'Anthropologie Religieuse Européenne, EHESS, participará en diversos encuentros acádemicos en nuestro Instituto.

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A finales de enero del presente año, la profesora Lucrecia Enríquez expuso en la Comisión de Gobierno, Descentralización y Regionalización del Senado de la República.

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Recientemente el profesor Fernando Purcell, publicó en El Mercurio de Valparaíso y en diarios regionales, la columna "Niños Ambientalistas contra Obama".

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La primera semana de febrero se realizó la tercera versión de la Ruta Musical de las Misiones, iniciativa, cuyo objetivo es difundir las manifestaciones artísticas y musicales de la Región de los Ríos. En esta tercera versión de la ruta se rescata el sonido de la música antigua y la cantata mapuche. El proyecto es organizado por el Instituto de Historia UC y la Corporación de Adelanto Amigos de Panguipulli.

jfh
Recientemente el académico del Instituto de Historia Joaquín Fermandois fue nombrado parte del equipo de defensa de Chile para la demanda boliviana en La Haya. Será coordinador de los historiadores.

archivos

Cinco años cumple el Programa de Archivos Escolares que ha sido posible de realizar gracias a la cooperación y financiamiento de nuestro Instituto, el Programa para Bibliotecas y Archivos Latinoamericanos de la Universidad de Harvard y cada uno de los liceos que forman parte de esta red y que han sido beneficiados con esta inédita intervención.

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Desde 2004 y como una manera de homenajear al destacado historiador Simon Collier, todos los años el Instituto de Historia prepara una publicación que reúne los mejores seminarios preparados por alumnos de los distintos seminarios de investigación que se dictan en el pregrado. La iniciativa busca estimular a los futuros historiadores a iniciarse en la investigación.