Historia UC organiza "conversatorio sobre historiografía peruana"
En su ensayo “Historiografía, identidad historiográfica, y conciencia histórica en el Perú”, el historiador Paulo Drinot argumentaba que desde los 70 había comenzado a germinar una identidad historiográfica peruana producto del diálogo con la “Nueva Historia”, generando una visión del pasado que entregaba elementos clave para la “construcción de una conciencia colectiva más justa e incluyente”. Sin embargo, esa identidad historiográfica no había sido capaz de incidir sustantivamente sobre la conciencia histórica de la mayoría de los peruanos, quienes se ven expuestos a metanarrativas históricas contradictorias y simplistas.
Profesor Joaquín Fermandois dirige Colección Historia Contemporánea de América Latina
La Colección para Chile está dirigida por el profesor Joaquín Fermandois y consta de 5 tomos, de los cuales se presentan los tres primeros. Cada uno de ellos está coordinado por un historiador el que a la vez invita hasta cinco historiadores a escribir un capítulo.
Profesora Chauncey Monte-Sano analizó el proceso de escritura histórica en los estudiantes
La enseñanza y el aprendizaje de la escritura histórica es el tema que abordó Chauncey Monte-Sano, académica de la Facultad de Educación de la Universidad de Michigan, en un encuentro realizado en el Instituto de Historia UC titulado "Assessing historical understanding and thinking in students' essays".
Profesor Rafael Sagredo participa en publicación presentada en México
Una expedición que buscaba estrechar lazos y recuperar en parte el pasado imperial, desencadenó un conflicto bélico que enfrentó a España con Perú y Chile, unidos por el honor y la defensa nacional. Este trabajo, realizado por el profesor de Historia UC Rafael Sagredo, es uno de los veinte artículos que conforman el volumen “El poder y la sangre: guerra, Estado y nación en la década de 1860”, recientemente publicado por El Colegio de México.
