Rescate patrimonial en tierras ancestrales
Profesoras del Instituto de Historia lideran proyecto sobre las misiones capuchinas fundadas en el siglo XVII en la zona de La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos. La iniciativa se desarrolla en plena zona de conflicto mapuche.
Instituto de Historia invita al seminario: El abanico de las emociones
En las últimas dos décadas se ha producido un desplazamiento epistemológico en las humanidades y las ciencias sociales destacando la importancia de las emociones, los afectos, las sensaciones. Se trata del así denominado “giro afectivo”, el cual pretende interrogar, más allá de lo racional, el vínculo entre lo cognitivo y lo afectivo, el sujeto y el medioambiente, los cuerpos y las sustancias de lo viviente. El aspecto relacional de lo afectivo -en una perspectiva que lo sitúe en circunstancias socio-históricas específicas- puede ser visto como uno de los núcleos de reflexión más fecundos en este reciente campo de estudios.
Históricas matrículas de principios del S.XX fueron digitalizadas en emblemático liceo nacional
Cerca de 17 mil documentos que registran el ingreso de alumnos del Liceo Abate Molina de Talca, entre 1854 y 1930, están disponibles para la comunidad. La iniciativa forma parte del Programa de Archivos Escolares del Instituto de Historia UC y cuenta con documentos de personajes históricos, tales como los escritores Mariano Latorre y Volodia Teitelboim.
Profesor Pedro Iacobelli recibe beca de la Fundación Japón
El profesor Pedro Iacobelli ha sido beneficiado con una de las becas que ofrece la Fundación Japón dentro de su programa de apoyo para la investigación (tanki ferōshippu).
Profesora Lucrecia Enríquez coordina nueva publicación sobre Tradición y Reforma en la Iglesia Hispanoamericana
Recientemente se publicó en nuestro país el libro "Tradición y reforma en la Iglesia hispanoamericana 1750 -1840", en cuya coordinación participó la profesora Lucrecia Henríquez junto a Rodolfo Aguirre y Francisco Javier Cervantes.
Profesores presentan los resultados de su proyecto FONDECYT
Los profesores Teresa Oteíza de la Facultad de Letras y Rodrigo Henríquez del Instituto de Historia y de la Facultad de Educación UC presentaron los resultados de su proyecto FONDECYT Regular 1130474 “Construcción discursiva de la violación a los derechos humanos y su recontextualización pedagógica: negociación de las memorias del pasado reciente en las nuevas generaciones”, ante una audiencia compuesta por alumnas del Liceo Tajamar.
Primera Jornada de Historia de la Infancia en Chile
Programada entre el 17 y el 20 de mayo, la actividad convocará a destacados especialistas en el campo de la historia, la psicologìa, la sociología, el derecho y la literatura. Contará con dos destacadas invitadas extranjeras, Susana Sosenski (UNAM) y Elena Albarrán (Miami University), y la participación de los académicos del Instituto de Historia, Jorge Rojas Flores y Olaya Sanfuentes.
Nuevo Doctor en Historia de la UC: Andrés Kalawski Isla
Nuestro programa de Doctorado en Historia cuenta con un nuevo doctor: Andrés Kalawski Isla. Recientemente se realizó en nuestra Facultad, la defensa de su tesis titulada “Falso mutis: oficio de actores en la “época de oro” del teatro chileno 1910-1947". La tesis fue realizada bajo la dirección del profesor Claudio Rolle del programa de Doctorado en Historia.